Una importante movilización se sumó a la marcha nacional. Hubo concentración frente al anfiteatro y marcha por el centro y la costanera de El Calafate. Pancartas, banderas y cánticos fueron parte del reclamo para exigir el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y mejores condiciones para la educación superior.
Educación02/10/2024
Señal Calafate
Al igual que en muchas ciudades a lo largo y ancho de la Argentina, El Calafate se sumó a la Marcha Federal Universitaria. Una iniciativa para exigir un mayor presupuesto para la educación pública superior.
La concentración se dio frente al Anfiteatro del Bosque, para luego recorrer las principales arterias de El Calafate y finalizar en el paseo costero. Estudiantes, docentes, no docentes y directivos, además de vecinos en general se sumó al reclamo con sus banderas y pancartas. La manifestación incluyó la lectura de un Comunicado de la Universidad de Buenos Aires (UBA) que se leyó en todo el país.
El pedido principal es por el NO al anunciado Veto del presidente Milei a la Ley de Financiamiento Universitario.
El epicentro a nivel nacional fue el Congreso de la Nación, para pedir a la Cámara Baja que sostenga la Ley que votaron hace menos de un mes, a diferencia de lo que ocurrió con la movilidad de jubilados que primero votaron, pero luego no se opusieron al veto del presidente.
Las instancias finales de evaluación se realizaron en el Centro de Universidades de El Calafate y marcaron el cierre de la Tecnicatura Universitaria en Higiene y Seguridad en el Trabajo, dictada por la Facultad Regional Santa Cruz de la UTN.
Terminaron la etapa del colegio secundario que les había quedado inconclusa años atrás. Son otra promoción de la EPJA 4 de El Calafate.
El caso de una docente a la que se le inició un proceso sumarial por cuestionar una polémica orden que afecta a alumnos y profesores, disparó otros planteos. Algunos de ellos se están formalizando ante el Consejo Provincial de Educación desde donde dicen que no pueden dar información porque es un tema “confidencial”.
Con trabajos en edificios escolares de Río Gallegs, el Gobierno de Santa Cruz indicó que s empezó con el plan de mantenimiento escolar estival, el que continuará con el restos de edificios y localidades.
Se confirmó el inicio de clases el 25 de febrero, mientras que el receso invernal quedó establecido del 13 al 24 de julio. En el Chaltén comienzan las clases dos semanas antes. Los detalles.
El Consejo Provincial de Educación anunció que definición el Calendario Escolar 2026 pero todavía no anunció las fechas. Se especula con que el dictado comience el 25 de febrero.
El siniestro ocurrió este lunes por la mañana, en el peligroso tramo de ripio que une Tres Lagos con Gobernador Gregores. El herido fue evacuado de urgencia al hospital de Gregores, con una fractura expuesta en una de sus piernas.
La justicia local los consideró coautores de un “homicidio en ocasión de robo” ocurrido en la madrugada del 1° de enero. La investigación reconstruyó cómo fue el violento asalto y la mecánica de la muerte con el detalle de las pruebas que los incriminan. Podrían recibir penas de hasta 25 años de prisión. También se trabó un embargo de bienes por 20 millones de pesos cada uno.
La reactivación de obras públicas y privadas, junto al reinicio de las represas, genera un panorama alentador para el empleo en el sector, según destacó el referente local del gremio, Guillermo Crespo (foto). En dialogó con Señal Calafate aseguró que está en marcha la reactivación de la represa Jorge Cepernic, para la que ya se solicitaron 27 puestos desde El Calafate.
La agrupación fierrera de El Calafate, creada en 2025, comenzó el 2026 con un encuentro que reunió a 45 integrantes la semana pasada y ya organiza una salida especial para el 8 de febrero, con destino al Parque Nacional Los Glaciares.
Una nueva especie de dinosaurio, bautizada “Yeneen houssayi”, en homenaje a Bernardo A. Houssay, fundador del CONICET y ganador del Premio Nobel en Medicina. El hallazgo revela más sobre la diversidad de gigantes del Cretácico tardío en Neuquén, fue realizado por investigadores del CONICET y publicado en la revista científica Historical Biology.