Señal Calafate
El Consejo Provincial de Educación (CPE) de Santa Cruz avanza en la implementación de una evaluación destinada a estudiantes de segundo grado de las escuelas primarias de la provincia. El objetivo es obtener información sobre sus habilidades de lectura y utilizar los resultados para identificar dificultades y orientar las estrategias de enseñanza.
La iniciativa se desarrolla en el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@ y de la Alianza Latinoamericana por la Alfabetización.
La evaluación permitirá medir la fluidez lectora de los alumnos, una habilidad relacionada con la capacidad de leer textos con precisión, ritmo y entonación adecuados. La información obtenida servirá para analizar los aprendizajes y determinar qué aspectos requieren mayor acompañamiento pedagógico.
Para llevar adelante el proceso, la presidenta del CPE, Iris Rasgido, firmó un convenio de cooperación con instituciones especializadas en evaluación educativa.
Entre las organizaciones participantes se encuentran la Fundación Pérez Companc y el Instituto Natura, que colaborarán en el desarrollo de la evaluación y en la implementación de herramientas para registrar y procesar los resultados.
Uno de los aspectos de la iniciativa es la incorporación de herramientas tecnológicas para el procesamiento de la información.
El Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada (LIAA) de la Universidad de Buenos Aires participará en el desarrollo de sistemas destinados al análisis automatizado de los registros de lectura de los estudiantes.
También intervendrá el Centro de Políticas Públicas y Evaluación Educativa (CAEd) de la Universidad Federal de Juiz de Fora, de Brasil, especializado en evaluación educativa y procesamiento de datos.
Por su parte, el Observatorio Valuato, una organización argentina dedicada a la evaluación educativa, brindará acompañamiento técnico a los equipos provinciales encargados de implementar el dispositivo.
Desde el Consejo Provincial de Educación señalaron que la información obtenida se utilizará para orientar las decisiones pedagógicas y evaluar las acciones que se desarrollan dentro del Plan Provincial de Alfabetización.
La presidenta del organismo, Iris Rasgido, sostuvo que la evaluación permitirá contar con datos sobre el desempeño de los alumnos y herramientas para acompañar el trabajo docente.
El dispositivo se suma a otras acciones del plan provincial, que contempla capacitación docente, evaluación de aprendizajes y acompañamiento a las instituciones educativas.
En ese contexto, el CPE realizó esta semana una jornada de trabajo en Caleta Olivia con docentes, equipos directivos y especialistas para abordar la implementación del dispositivo denominado ¿Cómo leemos en 2° grado?, orientado a evaluar la fluidez, precisión y comprensión lectora.
Por el momento, la información oficial no precisa la fecha de aplicación de esta nueva evaluación, la cantidad de estudiantes que participarán ni cuándo estarán disponibles los resultados.
Estos datos serán importantes para conocer el alcance del operativo y, posteriormente, el nivel de lectura que presentan los alumnos de segundo grado en Santa Cruz.
