Señal Calafate
Este lunes se llevó a cabo en El Chaltén la apertura de sobres correspondientes a la Licitación Pública N° 26/IDUV/2026, destinada a la construcción del nexo y la puesta en valor del Colegio Secundario N° 28, una obra que la comunidad educativa espera desde hace años.
El acto oficial fue encabezado por Marcelo De La Torre, presidente del Instituto de Desarrollo Urbano y Vivienda (IDUV), acompañado junto a la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Iris Rasgido y el intendente de El Chaltén, Néstor Tico, además de autoridades técnicas y representantes de las empresas oferentes.
OFERENTES
Durante el evento que conoció que hubo tres ofertas por parte de las firmas CIAPECO S.A., EDECO S.A. y Consultora Better S.R.L. Sus propuestas económicas y documentación técnica serán ahora analizadas por las áreas correspondientes del IDUV, conforme a lo establecido en los pliegos licitatorios.
LA OBRA
Según informaron desde el gobierno provincial, la obra del SUM (Salón de Usos Múltiples) había quedado paralizada desde 2017, cuando solo se había avanzado con la estructura. Desde entonces, la institución funcionó con un solo gimnasio, situación que generó una fuerte demanda de la comunidad educativa y local por su finalización.
En 2025, el gobernador Claudio Vidal visitó el establecimiento (foto de tapa) y se comprometió a destrabar y finalizar la obra.
El proyecto en marcha no solo contempla la finalización del SUM sino también la construcción de las dependencias complementarias, la ejecución del nexo que vincula el edificio existente con el nuevo sector, el mantenimiento correctivo del techo y la renovación de la cobertura exterior de todo el establecimiento, garantizando mejores condiciones edilicias, funcionales y de seguridad.
Con la apertura de sobres concretada, ahora resta el análisis técnico y administrativo para la adjudicación y el próximo inicio de obras. Durante el evento, también acompañaron las familias e integrantes de la cooperadora escolar, quienes siguieron con atención la apertura de sobre.
