Al cumplirse la primera semana del ciclo lectivo 2025, la Primaria nº9 sigue sin poder dar clases por falta de agua. Los padres del establecimiento se convocaron las 8h de este viernes para pedir una solución al Consejo Provincial de Educación. "No nos dan ningún tipo de respuestas" indicó una mamá a Señal Calafate. El equipo de gestión de la escuela informó que "se está organizando dar clases de manera virtual"
Educación27/02/2025
Señal Calafate
El pasado lunes, primer día de clases, la Escuela Provincial Primaria nº9 de El Calafate, solo recibió a los alumnos para realizar un acto de inicio de clases y presentar a los docentes. Luego del mismo, se retiraron a raíz de la falta de agua por las bombas que no funcionan.
"Las cisternas tienen agua, pero no funcionan las bombas" cuenta una mamá a Señal Calafate, explicando que "un padre se ofreció a repararlas, pero no hay respuesta desde el Consejo de Educación, no le contestan los mails a la directora, segun nos dicen los docentes", agregó.
En las ultimas horas, el equipo de gestión de la escuela envió un comunicado a los padres, confirmando que "ante la falta de solución de parte del Consejo Provincial de Educación, se suspenden las clases de mañana Viernes 28 de febrero".
En el mismo comunicado agregan que "ante esta situación y teniendo en cuenta la falta de respuesta, se está organizando dar clases de manera virtual. Por lo tanto, necesitamos que mañana se acerquen a la escuela para actualizar la ficha de datos".
Por el lado de los padres, ya en horas de la tarde comenzaron a organizarse para visibilizar su reclamo. Se juntarán a las 8AM en la puerta del establecimiento para pedir por una solución: "están dejando a nuestros niños y docentes sin el dictado normal de clases", señalaron al invitar a todos a sumarse al reclamo.
La Fundación Valdocco–Casa El Calafate rechazó un requerimiento del Ministerio de Desarrollo Social, canalizado a través de Educación, para entregar información personal de alumnos, familias y docentes con el fin de realizar visitas domiciliarias y evaluaciones socioeconómicas. Aseguran que la solicitud es ilegal, estigmatizante y vulnera derechos de niños y niñas.
En un paso clave para destrabar una infraestructura educativa largamente esperada, se realizó la apertura de propuestas de la Licitación Pública N° 26/IDUV/2026, que permitirá construir el nexo y poner en valor el histórico edificio del establecimiento escolar.
Las instancias finales de evaluación se realizaron en el Centro de Universidades de El Calafate y marcaron el cierre de la Tecnicatura Universitaria en Higiene y Seguridad en el Trabajo, dictada por la Facultad Regional Santa Cruz de la UTN.
Terminaron la etapa del colegio secundario que les había quedado inconclusa años atrás. Son otra promoción de la EPJA 4 de El Calafate.
El caso de una docente a la que se le inició un proceso sumarial por cuestionar una polémica orden que afecta a alumnos y profesores, disparó otros planteos. Algunos de ellos se están formalizando ante el Consejo Provincial de Educación desde donde dicen que no pueden dar información porque es un tema “confidencial”.
Con trabajos en edificios escolares de Río Gallegs, el Gobierno de Santa Cruz indicó que s empezó con el plan de mantenimiento escolar estival, el que continuará con el restos de edificios y localidades.
Entre acantilados, pingüineras y bosques de macroalgas, Monte León se vive también desde el agua: dos días de verano, fogones con luz hasta tarde y una ola que alcanza para dimensionar el lugar. Maximiliano Martínez, instructor de surf de Caleta Olivia, lo define sin vueltas: “te vuela la cabeza”. Desde el área protegida aclaran que se trata de una actividad que requiere una habilitación específica por temas de seguridad. FOTOS: Maxi Martínez
El robo ocurrió el domingo por la noche, a metros del Anfiteatro del Bosque. La damnificada realizó la denuncia policial y pidió colaboración a la comunidad para recuperar el rodado.
El Juzgado Federal de Río Gallegos admitió el recurso que fue presentado por el diputado Juan Carlos Molina junto a referentes del ámbito educativo y social, que cuestiona el artículo 30 de la ley de Presupuesto Nacional 2026 por su impacto en el financiamiento de la educación, la ciencia y la tecnología. El juzgado ya ordenó una solicitud de informes al Poder Ejecutivo Nacional.